當前,,還不具備把高中階段教育納入義務教育的條件,,高中階段教育的主要任務是加快普及步伐,滿足初中畢業(yè)生接受高中教育的需要,。
該負責人表示,,現階段不可能將九年義務教育升級為十二年制。
“今年教育部等四部門印發(fā)了《高中階段教育普及攻堅計劃(2017-2020年)》,,提出到2020年全國普及高中階段教育,。但普及、義務和免費是三個不同的概念,,普及高中階段教育重在解決有學上的問題,,不是將高中階段教育納入義務教育或者實施免費教育�,!彼硎�,,義務教育具有普及、均衡,、強制和免費等屬性,。到2016年我國九年義務教育鞏固水平已達93.4%,推進義務教育均衡發(fā)展取得顯著成績,,但義務教育發(fā)展不平衡,、不充分的問題仍然突出,未來一段時間進一步提高義務教育鞏固水平和均衡發(fā)展水平的任務仍然繁重,。
“在普及的過程中,,要妥善解決好家庭經濟困難學生上學問題,目前我們已經建立了資助體系,下一步要重點做好普通高中建檔立卡家庭經濟困難學生的免費工作,�,!痹撠撠熑苏f。
針對“中考將取消”的消息,,該負責人明確表示不屬實,。
“根據黨中央、國務院關于深化考試招生制度改革的總體部署,,教育部于2016年頒布了《關于進一步推進高中階段學�,?荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟贰N覀円恢睆娬{,,本次改革推行初中學業(yè)水平考試,,并不是取消中考,而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一,,實現一考多用,,避免多次考試,減輕學生重復備考的負擔和壓力,�,!痹撠撠熑藦娬{,改革是對原有中考制度的改進和完善,,旨在建立新的高中階段學�,?荚囌猩浫∧J剑冒l(fā)揮考試招生制度在推進素質教育中的正確導向作用,,促進教育公平,。